<ab>Gij eet immers goed? Eet vooral <lbn="2"xml:id="l-2"/>maar zooveel brood als gij <lbn="3"xml:id="l-3"/>trek in hebt.<anchorn="1"xml:id="note-o-1"/> Wel te ruste, ik <lbn="4"xml:id="l-4"/>moet mijn laarzen gaan poetsen <lbn="5"xml:id="l-5"/>voor morgen.– </ab>
<ab>L’heure du départ a sonné! Devant les chaumières se tient un beau <lbn="2"xml:id="l-2"/>jeune homme, le bâton de voyage sur l’épaule, un sac sur le dos. <lbn="3"xml:id="l-3"/>Ses yeux, ordinairement si vifs, errent lentement autour de lui; <lbn="4"xml:id="l-4"/>sa physionomie est calme, et tout en lui semble annoncer une <lbn="5"xml:id="l-5"/>grande tranquilité d’âme; et cependant son coeur bat violem<ctype="shy">-</c>
<ab>Wees sterk en Hij zal Uw hart versterken.<anchorn="1"xml:id="note-o-1"/> Zie, de Satan heeft <lbn="2"xml:id="l-2"/>onze ziel zeer begeerd om ons te ziften als de tarwe.–<anchorn="2"xml:id="note-o-2"/><hirend="ital">En nog is het einde niet</hi>
<ab>exagéré dans l’oeuvre<ctype="kp">_</c> Que des parents ignorants <lbn="2"xml:id="l-2"/>au point de vue de la peinture cessent d’aimer un <lbn="3"xml:id="l-3"/>enfant un peu autrement que le reste – c’est certes <lbn="4"xml:id="l-4"/>un malentendu terrible – mais même s’ils <lbn="5"xml:id="l-5"/>comprenaient la peinture – comment le leur <lbn="6"xml:id="l-6"/>trop reprocher dans cette societe d’argent et de <lbn="7"xml:id="l-7"/>militaires<ctype="kp">_</c>– C’est pourquoi s’il faisait son <lbn="8"xml:id="l-8"/>service<anchorn="1"xml:id="note-o-1"/> ce ne serait pas plus malheureux pour <lbn="9"xml:id="l-9"/>lui<ctype="kk">/</c> ce serait s’avouer vaincu par la fatalité <lbn="10"xml:id="l-10"/>encore à temps. Qu’est devenu Vignon?<anchorn="2"xml:id="note-o-2"/>
